数学为啥这么难？聊聊它的语言特点，其实没你想的那么复杂

好些人认为数学乃是冰冷的公式以及难题，这致使不少人自学生时期起便惧怕它。然而数学的实质绝非这般，它实际上是人类用以理解世界结构的一种共通语言。

数学恐惧的源头

源于教育里过度着重于解题技巧以及偏难怪题的原因，常常会引发数学恐惧。如此这般的做法，和数学与现实生活之间的联系相互脱离，致使学习者产生枯燥之感以及挫败情绪。特别是针对那些语言表达能力不太强的学生而言，由抽象符号所构建而成的数学世界，愈发像是一堵高墙。

事实上，数学能力的培育跟语言理解紧密相连，不可分割。理解题目意思，进行逻辑推理，都得有清晰的语言思维来作为支撑。要是教学仅仅单方面注重计算以及答案，却忽略了对数学概念和背景作出通俗的解释，那就会人为地制造出学习障碍。

无处不在的结构

那个被称作“结构”的，是用于理解现代数学的一个处于核心位置的概念，它并非仅仅存在于几何图形或者代数方程当中，而是在普遍的层面存在于我们所生活的这个世界。就比如说，一首乐曲的旋律进展情况，一部法律的条款所构成的框架，甚至城市进行布局时的相关规划，这些里面都蕴含着特定的结构。

拓展“结构”的概念范围，我们能够发觉，人类的差不多所有具备创造性的活动，像绘画、建筑、编程，都关联到对结构的组织以及创新，数学给出了一套最为严谨的工具，凭借其来描述、分析以及构建这些结构 。

数学是人类共同遗产

数学可不是单单属于某一个文明或者某一位天才的产物啊。古埃及有着土地测量方面的相关内容，古希腊存在着几何学，中国古代有算术，阿拉伯有代数学，它乃是全人类在漫长的历史时长当中一起积累出的智慧结晶呀 。

这门学科于历史里得以形成以及发展，深切蕴含在各个时代的社会跟文化之中。所以，数学并非独自存在的知识构架，它跟哲学、艺术、经济等文化范畴一直相互产生影响，共同促使着人类对于世界的认识不断向前迈进 。

好数学的评判标准

判断一个数学理论有没有价值，不可以仅仅看其逻辑体系的严谨且自洽，就如同评价一栋建筑，不单单只能凭借力学计算是否准确，更加需要看它是不是满足人的居住需求，以及是不是与环境和谐 。

出色的数学架构，理应可协助我们剖析自然或者社会的运作规律，从而推动技术进展与社会前行。哪怕某些学说当下并无直接运用，它们也兴许极大地拓展我们的思维范畴，去除对未知的无端惧怕。

数学教育的现代任务

在当下，其中一方面，数学教育存在一项关键任务，那便是去打破一种陈旧观念，这种观念把数学看作是“由公理演绎出的自律体系” 。而另一方面，这种观念极易引发两种极端情况，其一为认为数学毫无用处，其二是陷入“为数学而数学”的纯理论游戏。

事实确凿的数学教育理应呈现出数学同物理、计算机以及别的科学之间那种紧密相连、不可分割的内在关联。举例来说，黎曼几何在刚刚创建的时候，它仅仅是纯粹的数学理论，然而它却为随后爱因斯坦所提出的相对论给予了至关重要的框架支撑，并且深刻地映照出了物理世界的结构形态。

走向融合的未来

大学里，数学常常被归入理学部，这是源于历史上，数学跟自然科学，特别是物理学存在紧密联系。然而在如今，数学的应用已经遍布社会科学、金融工程、数据科学，甚至艺术设计等多个领域。

以后的数学教育，需要更多身处一线的进行数学研究的人参与进来，他们能够将提炼问题、构建模型的实实在在的思考过程带到课堂之中，引领学生从具体的集合概念、逻辑概念作为起始点，朝着更为广阔的量的世界、空间的世界以及关系的世界迈进，去感受数学作为探索工具所具有的无尽活力。

在你看来，中小学数学教育最应该做出改变的那一点是什么呢？你是否也曾因为数学具有的抽象特性而心生畏惧之感呢？倘若觉得本文能够带来启发，也请通过点赞的方式予以支持哟，欢迎分享你的相关看法。