六一之际郴州四小同学倡议文明上网，争做中国好少年好网民

六一儿童节前夕，湖南郴州有一群小学生进行签名倡议，此倡议把“如何健康上网”这个让无数家庭以及学校都感到困扰的问题，又一次推到了公众眼前，。

网络环境现状与挑战

现今的青少年，是跟网络一道成长起来的一代，据相关统计，我国未成年人当中，互联网的普及率已然超过百分之九十五，他们借助网络去进行学习，开展社交以及享受娱乐，然而，虚拟的世界可不是什么净土，里面充斥着虚假的信息，存在着网络欺凌并且还有不良的内容。

这些负面的因素，直接对青少年的心理健康以及价值观形成产生影响，部分学生由于沉迷网络游戏，导致学业荒废，又因为轻信网络谣言，致使行为偏激，净化网络空间，保护未成年人，已然成为一项紧迫的社会工程 。

法规与政策的指引

国家层面所涉及的法律法规，为文明化上网给予了根本性质的遵循依据。自2017年6月1日开始正式实行作用的《网络安全法》，清晰地明确了网络运营者应承担的责任，着重突出了对于未成年人网络环境的保护要点。

近年来，“清朗”系列专项行动持续进行，着重整治对青少年健康上网产生影响的乱象，这些举动在制度层面划定了红线，为家校社会协同进行育人工作、引导学生进行绿色上网提供了坚实的法律以及政策基础。

学校教育的核心角色

为引导青少年文明上网，作为主阵地的学校，像郴州第四完全小学开展的这类活动，把倡议由口号转变为签名仪式，增强了教育的仪式感，也提升了学生的参与感，并且许多学校已把网络素养教育纳入课程体系 。

不断创新的教育方式运用主题班会、情景模拟、案例讨论等形式，以使学生明白网络行为的边界与后果。教师的角色由单纯的知识传授者改换成学生网络生活的指导者以及陪伴者。

家庭监护的第一责任

未成年人接触网络的首个场景乃是家庭，家长所具备的监护以及示范作用是无可取代的。问题产生的关键原因在于有部分家长自身沉溺于手机，或者对于孩子的网络行为在管教方面有所疏忽 。

发挥实效的家庭监管需求技巧以及耐心，家长要跟孩子一块儿制定上网规则，约定使用的时长，并且积极留意孩子的网络社交内容，最关键的是，家长要引领示范文明上网，给孩子竖立能看得见的榜样 。

社会平台的共同责任

社会教育之中，网络平台以及企业占据极为重要的一环，它们必须严格去落实实名制，要完善“青少年模式”的内容池，还要完善其防沉迷机制，并且要主动对有害信息予以过滤，平台算法的设计同样应该优先将社会效益考虑进去。

媒体以及公益组织能够发挥更为巨大的作用，比如说红网联合学校举办公益活动，凭借其渠道方面存在的优势去传播正能量，这是履行社会责任的一种体现，整个社会需要形成监督合力，以此来督促各类平台守住底线 。

构建协同共治的体系

构筑清朗网络空间属于一项系统工程，这要求政府、学校、家庭、企业多方进行联动、协同开展治理。各个方面需要创建畅通的沟通机制，像是定期去召开家校网络研讨会，并且共享学生在学校以及在家时的网络行为表现 。

目光放长远去看，培育铸就文明的网络文化才是最为根本的所在。应当积极鼓励创作出更多适配于青少年的具备优质特性的网络内容，凭借那些健康且积极向上的产品去占据相应的阵地。唯有在清朗网络已然成为全社会所达成的高度共识以及自觉开展的行动的情况下，才能够切实为青少年的健康成长保驾护航。

如今，网络已然是我们生活的一部分，身为家长，或者是老师，又或者是普通网友，你觉得自己能够为青少年营造一个更为绿色的上网环境，具体去做哪一桩事呢？欢迎分享你的见解。